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LAVORI PRODOTTI CON IL PROGETTO COMENIUS

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Nel corso del biennio 2012/2013 con il progetto Comenius ,si sono affrontate le seguenti tematiche che hanno prodotto come lavoro propedeutico e come attività specifiche predisposte per le mobilità , molteplici lavori ( power point, foto,video, giornalini, canti, balletti…)

Attività propedeutiche e finalizzate alle mobilità realizzate   nel  biennio:

Festa dei nonni   –      Partecipazione al 4 novembre  –  Laboratorio di Natale

Natale con gli anziani     –   Natale a scuola-  Giornata della suicurezza –  giornata dei diritti – progetto ciceroni in erba

Mobilità:

2/7 FEBBRAIO 2013( SARDEGNA ): LA FESTA E LA GIOIA  DURANTE IL CARNEVALE  COME OCCASIONE PER APPRENDERE

Alunni:   Attraverso lo studio delle tradizioni locali e dei paesi stranieri, si è sollecitato l’interesse degli alunni e si sono organizzati laboratori sulla costruzione delle maschere che sono state utilizzate nelle varie sfilate.

Docenti:   Conoscenza dell’ organizzazione scolastica delle scuole partner e scambio di buone pratiche.:

Lavori:  laboratorio costruzione maschere-  album fotografico carnevale – accoglienza Comenius

 

Mobilità:

16/21 MARZO 2013( ZAMORA –SPAGNA): “LES SAINTS DANSENT AUSSI- LES DANSES ET LES JEUX A L’OCCASION DE SAINT JOSEPH

Alunni:   Durante  la mobilità in  Spagna si sono presentati i lavori fatti nel periodo per sviluppare le capacità di espressione nel canto nella danza e nella drammatizzazione.

Docenti: Durante l’incontro la Spagna ha organizzato un incontro per lo  scambio delle buone pratiche e  delle metodologie più adeguate a sviluppare le capacità espressive degli alunni.

Attività: Girotondo intorno al mondo (canto e danza)-   Ehaster  –   Fater’s day – happy mother’s news   from

Mobilità:

25/29 MAGGIO 2013  (DOBROSOLOWO –POLONIA): “C’EST BIEN PARLER ET ETRE COMPRIS- COMMENT ON APPREND LES LANGUES ÉTRANGÈRES”

Alunni:La mobilità è stata preparata attraverso laboratori di lingua inglese e francese. Tutte le attività si sono servite di modalità innovative ed hanno previsto l’uso delle TIC.

Docenti: Gli insegnanti hanno partecipato ad un corso di aggiornamento sulle metodologie di insegnamento della lingua straniera.

Lavori: VOCABOLARIO –   FRUIT  –    Dialogo-    Al negozio – Giochi- –   clil  in prima –  Clil in terza

Mobilità:

7-11 DECEMBRE 2013 ( LA LOUVIÈRE– BELGIO): IMPORTANCE DU TERRITOIRE POUR UNE ÉDUCATION SAINE ET ÉQUILIBRÉE.

Alunni: hanno lavorato a vari livelli sui temi dell’alimentazione e ogni classe durante la settimana dell’alimentazione ha cucinato e degustato piatti tipici della tradizione locale. Attraverso la raccolta dei dati sulle abitudi alimentari e l’incontro con il nutrizionista si sono affrontati vari aspetti legati ai disturbi alimentari più comuni.

Docenti:  Durante la mobilità hanno scambiato le buone pratiche ed hanno attivato laboratori di cucina con gli alunni della scuola del Belgio.

Lavori:  Erbe officinali – erbe aromatiche  – Seneghe la città dell’olio   – l’appetito vien mangiando– Macedonia –  Minestrone –   Tiliccas – Le forme del latte-  i frutti - I piatti della tradizione  – Progetto educazione alimentare-  Ravioli – Torta Angelo – Torta

Mobilità:

19/24 APRILE 2014 (SARKOY- TURCHIA): INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI IN DIFFICOLTÀ

Alunni: Attività per favorire l’integrazione degli alunni in difficoltà.

Docenti: Conferenza per conoscere la situazione dei paesi partner in relazione a integrazione ed inclusione. Scambio di buone pratiche.

LAVORI PRODOTTI: raccontiamo l’integrazione:  Santu Lussurgiu Primaria –  Infanzia –  Seneghe Primaria

 

Mobilità:

24 / 28 MAGGIO  2014( DOBROSOLOWO- POLONIA): I COLORI E LA MUSICA

Alunni: concorso fotografico: La mia regione , cambiamenti prodotti dal tempo

Concorso di pittura: “dipingiamo con Chopin “

Docenti: Laboratorio di pittura e di arte con gli alunni della polonia.

Conferenza: Opere d’arte pittorica :riconoscere originali, copie duplicati e falsi d’autore

Scambio di buone pratiche

Lavori  e attività : concorso fotografico- concorso di pittura-  n°2 giornalini scolastici- registrazione CD “La scuola in coro”.

Laboratori : arte e musica alla  scuola  infanzia, primaria e secondaria

TUTTI  I LAVORI  RELATIVI AL PROGETTO  COMENIUS SONO DISPONIBILI  PRESSO  LA PRESIDENZA DELLA SCUOLA ED È POSSIBILE VISIONARLI SU RICHIESTA

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